在今天发表在《自然人类行为》（Nature Human Behaviour）上的一项非同寻常而又有些毛骨悚然的研究中，72名从4岁到6岁的儿童在一座小型剧院里分别与玩偶进行互动。其中一个玩偶给孩子一个玩具，而另一个玩偶提供玩具，然后不把玩具交给孩子。接着第三个玩偶拿着一根大棒出现在舞台上，开始任意打仍然在台上的某个玩偶（打谁与不打谁以孩子的意见为准），这个挨打的玩偶同时发出哭喊声。

所有年龄的儿童都付钱继续观看惩罚，但只有6岁大的儿童付更多钱观看那个“坏”玩偶受到惩罚。同样，当他们看到“坏”玩偶受到惩罚时，只有6岁大的儿童更经常地露出笑容而不是皱眉。

好消息是，当“好”玩偶受到惩罚时，所有年龄的儿童似乎都很难过。公平来讲，对年龄更小的儿童来说，或许他们还难以完全理解究竟发生了什么，从事物的宏观角度来看，培养正义感对于6岁这个年龄来说算是相当小了。

在更小的孩子身边时，还是当心点儿自己的言行吧。