创新教育 研究发现，幼儿读纸质书而非电子书时互动更多 研究人员发现，当阅读时以纸质书而非平板电脑为主时，幼儿的语言表达会更多，与父母的交流也更频繁。 12月 15, 2019 0条评论 1,372次阅读 0人点赞 阅读全文